Пример сочинения ценен прежде всего как образец структуры, а не как текст для копирования. Тезис, аргумент с примером, микровывод, и так в каждом абзаце. Разберём, что оценивают в итоговом сочинении и на экзамене по литературе, и на что смотреть в чужих примерах, чтобы не потерять баллы за похожесть.
Что оценивают в сочинении
Итоговое сочинение оценивается по системе зачёт-незачёт сразу по пяти критериям. Соответствие теме, аргументация с опорой на литературный материал, композиция, качество речи и грамотность. Зачёт обязателен по первым двум критериям и минимум по одному из оставшихся трёх, а объём текста должен быть не меньше 350 слов.
Сочинение по литературе на ЕГЭ оценивается иначе, в баллах по нескольким критериям, где ключевую роль играет умение опираться на текст произведения, а не пересказывать сюжет и не ограничиваться общими рассуждениями. Минимальный объём 200 слов, но реальные примеры с высоким баллом обычно длиннее и разбирают 1-2 произведения с конкретными эпизодами.
Разбор примера сочинения по абзацам
Возьмём вступление на тему верности слову. Слабый вариант, это общие рассуждения о том, что слово важно в жизни человека, без опоры на текст. Сильный вариант сразу заявляет тезис. Слово, данное человеком, определяет его репутацию и судьбу окружающих людей. И сразу переходит к аргументу из конкретного произведения.
| Слабый вариант | Сильный вариант |
|---|---|
| Общие фразы о важности темы без опоры на текст | Тезис в первом предложении и сразу переход к произведению |
| Пересказ сюжета произведения целиком | Один эпизод, разобранный подробно с цитатой или деталью |
| Вывод повторяет тезис слово в слово | Микровывод развивает мысль, а не дублирует её |
Чем сочинение с высоким баллом отличается от среднего
- В каждом абзаце один тезис, а не несколько мыслей вперемешку
- Аргумент опирается на конкретный эпизод или деталь произведения, а не на пересказ всего сюжета
- Микровывод в конце абзаца связывает пример с общим тезисом сочинения
- Заключение отвечает на вопрос темы, а не повторяет вступление другими словами
Как использовать чужие примеры без риска
- Изучите структуру, сколько абзацев, где тезис, как построена аргументация
- Выпишите отдельно логику построения и отдельно литературный материал, который использовал автор примера
- Подберите под свою тему собственные произведения и эпизоды, даже если тема похожа на чужую
- Напишите текст заново своими словами, ориентируясь на структуру, а не на формулировки примера
Частые ошибки в сочинениях
- Тема заявлена во вступлении, но не раскрыта в основной части
- Аргумент подменяется пересказом сюжета без анализа
- Используется только одно произведение там, где критерии требуют более широкой опоры
- Заключение дублирует вступление почти дословно
Как быстро подобрать аргументы и цитаты
Держите под рукой список из 8-10 произведений школьной программы, которые закрывают основные темы. Верность, выбор, семья, война, природа, искусство. Для каждого произведения заранее выпишите 2-3 ключевых эпизода с именами героев. На экзамене это экономит время, которое иначе уйдёт на вспоминание сюжета.
Частые вопросы
Можно ли использовать одно и то же произведение для разных тем сочинения
Да, сильные произведения обычно многослойны и подходят под несколько тем, важно каждый раз находить в них новый ракурс под конкретный тезис.
Сколько аргументов нужно в итоговом сочинении
Обычно достаточно двух аргументов из разных произведений или двух эпизодов одного произведения, если они раскрывают тему с разных сторон.
Что делать, если не помню сюжет произведения полностью
Сосредоточьтесь на 2-3 ключевых эпизодах, которые точно помните, и стройте аргумент вокруг них, а не пытайтесь пересказать всю книгу.
Снижают ли балл за длинное сочинение
Само по себе большое количество слов не штрафуется, но растянутый текст без новых мыслей часто теряет баллы за композицию и логику изложения.
