Как в 1970-е годы советские студенты ездили на стройотряды и что они там делали на самом деле

Экономическая причина стройотрядовского движения

К началу 1970-х годов советская плановая экономика столкнулась с хроническим дефицитом рабочих рук на стройках. Особенно остро нехватка кадров ощущалась в Сибири, на Дальнем Востоке и в Нечерноземье. Промышленные гиганты и совхозы нуждались в огромном количестве сезонных работников на летний период, когда можно было вести земляные и бетонные работы до наступления заморозков. Нанимать постоянных рабочих на круглый год предприятиям было невыгодно, да и свободных трудовых ресурсов в стране практически не оставалось.

Студенчество оказалось идеальным резервом для решения этой задачи. Молодёжь обладала физической выносливостью, дисциплинировалась через вузовские комитеты комсомола и была готова терпеть бытовую неустроенность. Государство получало организованную рабочую силу, мобильную и способную быстро перебрасываться в любую точку страны. Для координации этого механизма существовал Центральный штаб студенческих отрядов при ЦК ВЛКСМ, который распределял заявки министерств и ведомств между университетами и институтами.

Как происходил отбор и отправка

Поездка на целину или крупную стройку юридически считалась добровольной, но реальный механизм набора зависел от престижности направления и специфики факультета. В элитные отряды, выезжавшие за границу в страны соцлагеря или на высокооплачиваемые объекты Крайнего Севера, существовал жесткий конкурс. Там требовали отличных оценок, активной общественной работы, рекомендаций комсомольского бюро и прохождения медицинской комиссии. В линейные отряды на рядовые стройки совхозов часто отправляли по разнарядке, оказывая моральное давление на тех, кто пытался уклониться.

Весной студенты проходили обязательные курсы прикладных специальностей. Будущие физики, филологи и математики получали официальные корочки каменщиков, штукатуров, бетонщиков или стропальщиков третьего разряда. Перед выездом каждому бойцу отряда выдавалась целинка — форменная куртка из плотной хлопчатобумажной ткани или штормовка с шевронами, нашивками вуза и знаками отрядных должностей.

Реальный труд и рабочий день

Официальные газеты писали об ударных рекордах и романтике палаточных городков, однако изнанкой была изнурительная поденщина. Рабочий день обычно длился от 10 до 14 часов, а перед сдачей объекта отряды переходили на режим штурмовщины с работой по 16–18 часов практически без выходных. Основным инструментом оставались совковая лопата, лом, тачка и носилки для бетона. Механизация на многих второстепенных объектах отсутствовала либо строительная техника простаивала из-за поломок и отсутствия запчастей.

Характер задач различался в зависимости от профиля сформированного отряда:

• Строительные отряды занимались возведением типовых кирпичных коровников, силосных траншей, зернохранилищ, школ и жилых домов в сельской местности.
• Линейные отряды на всесоюзных ударных стройках укладывали звенья железнодорожного полотна, рубили просеки под линии электропередач, бетонировали гидротехнические сооружения и цеха заводов.
• Путинные отряды трудились на рыбокомбинатах Сахалина и Камчатки, вручную разделывая и засаливая рыбу в круглосуточных сменах.
• Сельскохозяйственные отряды направлялись на уборку овощей, фруктов и бахчевых культур в южные регионы страны.

Снабжение, быт и проблемы безопасности

Главной головной болью студенческих бригадиров и командиров были постоянные перебои с материалами. Советская система распределения работала со сбоями. Отряд мог сидеть трое суток без дела, потому что местное строительно-монтажное управление не завезло цемент, а затем за два дня вырабатывать недельную норму, чтобы уложиться в план. Для решения этих проблем командиры шли на приписки, договаривались с местными прорабами, обменивали дефицитные стройматериалы на водку или бензин.

Жили студенты в неприспособленных помещениях. В качестве жилья использовались пустующие сельские школы, клубы, бревенчатые бараки, армейские брезентовые палатки или железнодорожные вагончики. Питание отряды организовывали самостоятельно, выделяя из своего состава поваров и закупая продукты в местных магазинах или совхозных складах. Остро стоял вопрос травматизма. Сжатые сроки, хроническая усталость, отсутствие касок и защитных ограждений приводили к падениям с лесов, переломам и поражениям электрическим током.

Сколько удавалось заработать

Финансовая сторона была важнейшим стимулом движения. Оплата труда в стройотрядах рассчитывалась по аккордно-премиальной системе. За два месяца напряженного труда студент мог привезти домой от 300 до 800 рублей. В северных районах с учетом районных коэффициентов и надбавок заработок доходил до 1000–1200 рублей. Для сравнения, месячная стипендия хорошиста составляла около 40 рублей, а оклад молодого инженера после вуза колебался в районе 110–130 рублей.

Из начисленной суммы автоматически вычитались расходы на питание, стоимость формы, проезд и отчисления в фонд отряда. Но даже чистый остаток позволял студенту полностью обновить гардероб, купить дефицитные джинсы, хороший кассетный магнитофон или помогать родителям на протяжении следующего учебного года.

Социальная среда и атмосфера свободы

Парадоксальным образом стройотряд давал советскому человеку уникальный опыт автономии. За сотни и тысячи километров от родных институтов и партийных комитетов возникала закрытая молодежная среда со своими законами. В отрядах действовало выборное самоуправление, издавались собственные сатирические стенгазеты, формировался внутренний фольклор. Здесь разрешалось слушать запрещенную западную музыку и открыто спорить на темы, которые не поднимались в учебных аудиториях.

Периодически вспыхивали конфликты с местным населением. Сельская молодежь нередко встречала городских студентов настороженно, причиной стычек на местных дискотеках становилось внимание к местным девушкам или зависть к высоким студенческим заработкам. Чтобы избежать драк, отряды выставляли собственные дежурные патрули вокруг лагеря.