Математика соцсетей: почему вирусные видео распространяются по степенному закону
Проект · 10–20 страниц · Математика · 10-11 класс
Анализируем данные репостов одного ролика и подбираем распределение Парето.
Ролик про кота набирает 10 миллионов просмотров, а другой — сотню. Мы разберем, почему распределение популярности в соцсетях подчиняется степенному закону, а не нормальному. Построим простую модель заражения и сравним её с реальными данными.
Работа по этой теме — за несколько минут. План и структура бесплатно и без регистрации, оплата — только за готовый документ с оформлением по ГОСТ.
Сгенерировать текст проекта по этой темеОглавление проекта
-
Степенной закон против нормального
- <built-in method title of str object at 0x7fa6f7a63530>
- <built-in method title of str object at 0x7fa6f7a61030>
-
Модель Барабаши — Альберт
- <built-in method title of str object at 0x7fa6f7acf910>
- <built-in method title of str object at 0x7fa6f7be7df0>
-
Модель эпидемии в соцсети
- <built-in method title of str object at 0x7fa6f7a63330>
- <built-in method title of str object at 0x7fa6f749b770>
-
Реальные данные и их анализ
- <built-in method title of str object at 0x7fa6f7bc5df0>
- <built-in method title of str object at 0x7fa6f749b5d0>
Оглавление можно менять: перед оплатой вы бесплатно правите главы и параграфы под требования преподавателя.
Текст работы
Полный текст появится после заказа. Закажите первым.
Проект пишется с нуля по этому оглавлению — с оформлением по ГОСТ.
Заказать работу по этой теме