Что делать при пожаре в школе: план эвакуации и ошибки

Порядок действий с первых секунд сигнала

Сигнал пожарной тревоги в школе подается длинным непрерывным звонком или через систему речевого оповещения. После включения сирены кабинет покидают организованно. Учитель сразу прекращает объяснение материала, пересчитывает присутствующих учеников и берет классный журнал. Журнал нужен для финальной проверки на улице, чтобы спасатели знали точный состав группы.

Личные вещи оставляют на партах. Попытка сложить тетради, учебники и пенал в рюкзак отнимает от тридцати секунд до двух минут. Этого времени при быстром распространении угарного газа вполне достаточно для блокировки этажа. Если верхняя одежда висит в кабинете, ее забирают в руки. В школьный гардероб на первом этаже заходить строго запрещено, поскольку в узких проходах гардеробных мгновенно образуется смертельная давка.

Перед выходом в коридор учитель проверяет безопасность пути. Он аккуратно касается дверной ручки тыльной стороной ладони. Горячий металл сигнализирует о том, что огонь бушует прямо за дверью, и открывать ее нельзя. Если ручка холодная, дверь приоткрывают на пару сантиметров и оценивают уровень задымления.

1. Ученики встают парами или цепочкой по одному и без паники выходят в коридор.
2. Учитель идет замыкающим, плотно прикрывая за собой дверь кабинета для ограничения тяги кислорода.
3. Класс направляется к эвакуационному выходу строго по предписанному маршруту.
4. Движение по лестницам идет с правой стороны, держась за перила, без обгона впереди идущих людей.
5. На безопасном удалении от здания группа выстраивается для поименной переклички.

Как устроен и работает школьный план эвакуации

План эвакуации висит на каждом этаже возле лестничных пролетов и выходов. Он состоит из графической схемы этажа и текстовой памятки. Графика выполняется фотолюминесцентными красками, которые накапливают свет от ламп и светятся зеленоватым оттенком в полной темноте в течение нескольких часов. Это позволяет ориентироваться даже при аварийном отключении электроэнергии.

Сплошными зелеными стрелками на плане обозначены основные пути эвакуации к главным лестницам и центральным дверям. Пунктирными зелеными линиями показаны запасные маршруты через пожарные лестницы и служебные выходы. Их используют, если основной путь отрезан дымом. Черной точкой с надписью «Вы находитесь здесь» отмечено текущее положение человека относительно коридоров и дверей.

На схеме нанесены международные пиктограммы пожарной безопасности. Красный квадрат с силуэтом телефонной трубки обозначает кнопку ручного пожарного извещателя или стационарный телефон. Силуэт огнетушителя указывает на расположение первичных средств пожаротушения, а красный шкаф с пожарным рукавом — на пожарный кран. Бегущий белый человек на зеленом фоне указывает направление к безопасному выходу.

Движение в условиях задымления

Главную угрозу при возгорании в здании представляет токсичный дым, содержащий угарный газ, цианистый водород и продукты горения отделочных полимерных материалов. Горячий воздух с ядовитыми взвесями поднимается к потолку за счет конвекции. У самого пола сохраняется полоса относительно чистого и прохладного воздуха высотой от двадцати до пятидесяти сантиметров.

При появлении дыма в коридоре нужно немедленно опуститься на четвереньки или согнуться как можно ниже. Дыхательные пути защищают любой доступной тканью. Подойдет шарф, край рубашки, носовой платок или хлопчатобумажная шапка. Ткань обязательно смачивают водой из бутылки, которую несут с собой, или даже чаем. Влажная ткань задерживает крупные частицы сажи и снижает температуру вдыхаемого воздуха, хотя и не спасает от чистого угарного газа.

Ориентацию в густом дыму ведут вдоль капитальной стены, касаясь ее тыльной стороной ладони. Это помогает не потерять направление и не сбиться с пути при нулевой видимости. Касание тыльной стороной защитит пальцы от спазма при случайном соприкосновении с оголенным проводом.

Типичные ошибки и опасные заблуждения

В стрессовой ситуации включаются неверные защитные рефлексы, которые часто приводят к тяжелым последствиям. Люди стремятся спрятаться от угрозы в привычных замкнутых пространствах вместо того, чтобы покинуть опасную зону.

Вторая грубая ошибка — попытка воспользоваться лифтом, если школа оборудована подъемниками для маломобильных граждан. При пожаре автоматика обесточивает здание либо шахта лифта срабатывает как гигантская вытяжная труба. Кабина заполняется дымом за считанные секунды, а механизм застревает между этажами.

Третье частое заблуждение связано с открыванием окон. Если коридор заблокирован и класс остался в кабинете, нельзя распахивать окна настежь. Свежий воздух создает сильную тягу, которая мгновенно затягивает пламя и угарный газ из-под дверей внутрь комнаты. Окно открывают только после того, как щели входной двери плотно законопачены мокрыми тряпками, а сам кабинет отделен от пожара.

Что делать, если выход отрезан

Если коридор охвачен пламенем или наглухо забит дымом, эвакуироваться через него нельзя. Класс возвращается в кабинет, и учитель плотно закрывает дверь. Щели вокруг дверного полотна и замочную скважину затыкают любой влажной тканью, шторами или элементами одежды. Это остановит проникновение ядовитых газов.

После герметизации помещения ученики подходят к окну и привлекают внимание прохожих и спасателей. Можно махать яркой одеждой, стучать по стеклу, громко кричать. Если кабинет находится выше второго этажа, прыгать из окон на асфальт или замерзшую землю смертельно опасно. Нужно дожидаться прибытия пожарных расчетов, которые развернут автолестницы или спасательные кубы.